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人心相聚，最根本的動因在于價值相通，認同相一。只有不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，在精神紐帶上打牢中華民族共同體的思想基礎，才能更好地維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一。

“文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結(jié)的根脈。”對任何國家而言，文化認同都是最基本最深層次的認同，是一種身份的構(gòu)建和歸屬，反映了民族共同體對自己身份識別和情感依托的集體意識。增強中華文化認同是形成各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的心理基礎和情感紐帶，是建設各民族共有精神家園的文化紐帶，是連結(jié)其他四個認同的精神血脈，對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用。文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義的認同才能得到鞏固。

書同文、語同音、人同心。國家通用語言文字是國家統(tǒng)一的文化基礎，是各民族交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。在統(tǒng)一的多民族國家內(nèi)推廣和使用國家通用語言文字，是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的需要，不僅體現(xiàn)了各族群眾的共同意志，也成為各民族繁榮發(fā)展的福祉保障。因此，文化認同必然包含著對國家通用語言文字的認同。全民學習、掌握和使用國家通用語言文字，是構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的重要前提。

必須強調(diào)的是，中華文化是各民族文化的統(tǒng)一體，是一個各民族文化兼容并蓄、共生共榮的文化共同體。中華文化與各民族文化并非此消彼長、非此即彼的關(guān)系，而是相輔相成、相互依存的關(guān)系。因此，認同中華文化與認同本民族文化并不矛盾、不能對立。我們要正確認識到，中華文化認同與本民族文化認同并行而不相悖，學習使用國家通用語言文字與保護和傳承本民族語言文字并行而不相悖，自覺糾正認同中華文化就是否定本民族文化的偏差，自覺糾正推廣國家通用語言文字教育就會弱化少數(shù)民族語言文字環(huán)境、造成少數(shù)民族語言文字及其承載的民族文化消亡的偏差。

多年來，內(nèi)蒙古不斷健全雙語教育體系，全面加強國家通用語言文字教育，取得了累累碩果，精通雙語乃至多種語言文字的少數(shù)民族人才層出不窮，遍布海內(nèi)外。作為推廣國家通用語言文字的受益者，他們在自身成長成才的同時，也成為了本民族語言文化的傳承者和傳播者。事實證明，堅定不移地推廣和使用國家通用語言文字，不僅不會限制少數(shù)民族語言文字的使用范圍，反而更有利于少數(shù)民族語言文字和傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，必將更加有力地推動少數(shù)民族文化走出去，在世界舞臺上展示中華文化的豐富多彩和瑰麗多姿。

一滴水只有匯入海洋才能獲得永久的生命，一個民族只有融入祖國大家庭才能得到永續(xù)的發(fā)展。在不斷增強對中華文化認同的基礎上，促進各民族文化的傳承保護和發(fā)揚壯大，我們的傳統(tǒng)文化就能煥發(fā)出更加蓬勃的生命力，歷久彌新、生生不息。